MINGGU 17 (26/04/10-30/04/10)

MINGGU 16
TARIKH : 26 – 30 APRIL 2010

ISNIN – 26 APRIL 2010
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - TATABAHASA
Tingkatan : 3M dan 3N
Hari: ISNIN
Tarikh : 26.04.2010
Tajuk : Tatabahasa ; Kata sendi nama, Kata Bilangan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan makna kata tugas
2. menulis contoh kata tugas dalam buku tatabahasa masing-masing
Fokus Utama : 2.1
Fokus Sampingan : 3.4
Aktiviti :
1. Perbincangan jenis kata tugas dan maknanya dalam ayat
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Kamus Dewan Tatabahasa Dewan Jilid 1dan II, Buku teks m/s 69
Catatan :
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - TATABAHASA
Tingkatan : 1B
Hari: ISNIN
Tarikh : 26.04.2010
Tajuk : Tatabahasa - Kata Ganti Tunjuk
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan makna kata ganti tunjuk – digunakan untuk menunjukkan sesuatu atau seseorang, contoh: itu dan ini
2. menulis contoh kata ganti tunjuk dalam buku tatabahasa masing-masing
Fokus Utama : 2.1
Fokus Sampingan : 3.4
Aktiviti :
1. Perbincangan jenis kata ganti tunjuk dan maknanya dalam ayat
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Cakna Bahasa Malaysia Tingkatan 1, m/s 4.
Catatan :
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

SELASA (27 APRIL 2010)

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 3N
Tarikh : 27.04.2010
Hari: SELASA
Tajuk : Tugasan Karangan :
1. Rakan anda telah mengutuskan surat untuk mengucapkan tahniah ekoran kejayaan anda memenangi pertandingan pidato peringkat negeri. Rakan anda turut ingin tahu tentang persiapan anda lakukan sebelum pertandingan tersebut berlangsung.
Balas surat anda itu selengkapnya.
2. Cara-cara meningkatkan kecemerlangan sukan di sekolah
3. Kebakaran hutan dan pembakaran sampah secara terbuka menjadi punca kejadian jerubu di negara kita. Bincangkan pernyataan di atas.
4. Pihak sekolah lebih bertanggungjawab dalam pembentukan disiplin diri dalam kalangan murid.
5. Peribahasa “Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih” bermaksud kita akan berusaha denganbersungguh-sungguh untuk mencapai sesuatu yang dihajati. Sebaliknya kita akan memberikan pelbagai alasan jika kita tidak mahu melakukan sesuatu perkara. Tuliskan satu cerita berdasarkan peribahasa ini.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tajuk-tajuk karangan yang diberikan
2. Menulis isi penting di papan tulis setiap tajuk yang tersebut.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpesonal
Bahan Bantu Mengajar : Buku karangan (tulisan), Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 1B
Tarikh : 27.04.2010
Hari: SELASA
Tajuk : Karangan Berpandu: Buah-buahan Tempatan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan 3 isi penting yang perlu ditulis.
2. Menulis karangan lengkap sekurang-kurangnya 180 patah perkataan
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tajuk karangan berdasarkan gambar yang diberikan
2. Menulis isi penting di papan tulis dan menyatakan tatabahasa dan struktur yang tepat serta betul akan digunakan.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku kerja Cakna m/s 88 dan Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Catatan : Semakan hasil kerja secara individu.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancangkan

RABU (28 APRIL 2010)
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 3M
Tarikh : 28.04.2010
Hari: RABU
Tajuk : Tugasan Karangan :
1. Rakan anda telah mengutuskan surat untuk mengucapkan tahniah ekoran kejayaan anda memenangi pertandingan pidato peringkat negeri. Rakan anda turut ingin tahu tentang persiapan anda lakukan sebelum pertandingan tersebut berlangsung.
Balas surat anda itu selengkapnya.
2. Cara-cara meningkatkan kecemerlangan sukan di sekolah
3. Kebakaran hutan dan pembakaran sampah secara terbuka menjadi punca kejadian jerubu di negara kita. Bincangkan pernyataan di atas.
4. Pihak sekolah lebih bertanggungjawab dalam pembentukan disiplin diri dalam kalangan murid.
5. Peribahasa “Hendak seribu daya tak hendak seribu dalih” bermaksud kita akan berusaha denganbersungguh-sungguh untuk mencapai sesuatu yang dihajati. Sebaliknya kita akan memberikan pelbagai alasan jika kita tidak mahu melakukan sesuatu perkara. Tuliskan satu cerita berdasarkan peribahasa ini.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tajuk-tajuk karangan yang diberikan
2. Menulis isi penting di papan tulis setiap tajuk yang tersebut.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpesonal
Bahan Bantu Mengajar : Buku karangan (tulisan), Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancangkan


Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - TATABAHASA
Tingkatan : 1I
Hari: RABU
Tarikh : 28.04.2010
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa - Kata Ganti Tunjuk
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan makna kata ganti tunjuk – digunakan untuk menunjukkan sesuatu atau seseorang, contoh: itu dan ini
2. menulis contoh kata ganti tunjuk dalam buku tatabahasa masing-masing
Fokus Utama : 2.1
Fokus Sampingan : 3.4
Aktiviti :
1. Perbincangan jenis kata ganti tunjuk dan maknanya dalam ayat
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Cakna Bahasa Malaysia Tingkatan 1, m/s 4.
Catatan :
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 1B
Tarikh : 28.04.2010
Hari: Rabu
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Antologi Kasut Kelopak Jantung
Sajak : Lebah dan Madu
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan: 2.3
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tema sajak yang dipelajari
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dari sajak yang dipelajari
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Antologi
Catatan : Kerja rumah pelajar diminta menyiapkan Tema untuk sajak berkaitan
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancang

KHAMIS
29 APRIL 2010

CRK


JUMAAT
30 APRIL 2010

CRK