MINGGU 29 (18/07/11-22/07/11)

MINGGU KE 29
18 JULAI - 22 JUlai 2011

ISNIN
18 JULAI 2011

KELAS: 1B
BAHASA MELAYU

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1B
Hari: ISNIN
Tempoh : 70 minit
TAJUK: Kesalahan kata dalam ayat
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan kesalahan yang terdapat dalam ayat yang ditanya dalam soalan objektif
2. menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan yang diberikan
Fokus Utama :
4.1. Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
7.2.Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
Aktiviti :
Latihan secara individu dalam buku tatabahasa.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 12-15
Catatan : Pelajar diminta menulis soalan dan jawapan dalam buku latihan.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang


KELAS 3M
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 34 orang
Masa: 4.00-5.10 petang
Tempoh : 70 minit

KELAS 3N
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 30 orang
Masa: 5.10-6.20 petang
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa :Pembentukan Kata :
Kata Tunggal, Imbuhan Awal,Akhiran, Apitan dan Asing
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menjawab soalan yang diberikan dengan betul
2. menyatakan jawapan bagi soalan yang betul
Fokus Utama :
1.4.Bersoaljawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
2.1. mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.
Aktiviti : Penerangan dan latihan secara individu.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan bantu mengajar : Kamus Dewan. Buku Praktis Gred A Tingkatan 3 m/ 11 - 13
Catatan : Pelajar diminta menyiapkan tugasan dan dibuat dalam buku Tatabahasa.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang.

SELASA
19 JULAI 2011

KELAS: 1I
BAHASA MELAYU

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1B
Hari: SELASA
Tempoh : 70 minit
TAJUK: Kesalahan kata dalam ayat
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan kesalahan yang terdapat dalam ayat yang ditanya dalam soalan objektif
2. menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan yang diberikan
Fokus Utama :
4.1. Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
7.2.Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
Aktiviti :
Latihan secara individu dalam buku tatabahasa.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 12-15
Catatan : Pelajar diminta menulis soalan dan jawapan dalam buku latihan.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang


KELAS 3N
BAHASA MELAYU

Jumlah Pelajar: 30 orang
Masa: 2.00-3.10 petang
Tempoh Masa: 70 minit
Tajuk : RINGKASAN
Praktis 3 : Projek RISDA untuk meningkatkan ekonomi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A Tingkatan Tiga m/s 51
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

RABU
20 JULAI 2011

KELAS: 1I
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 23 orang
Masa: 12.50- 2.00 petang
Tempoh : 70 minit

KELAS: 1B
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 35 orang
Masa: 2.00 - 3.25petang
Tempoh Masa: 70 minit
Karangan Tidak Berformat: Perbincangan – pro dan kontra
Tajuk : Kelebihan bidang ICT di masa kini
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 55 - 58
Catatan :
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

KELAS 3M
BAHASA MELAYU

Jumlah Pelajar: 34 orang
Masa: 5.10-6.20 petang
Tempoh Masa: 70 minit
Tajuk : RINGKASAN
Praktis 3 : Projek RISDA untuk meningkatkan ekonomi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A Tingkatan Tiga m/s 51
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

KHAMIS
21 JULAI 2011

KELAS: 1I
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 35 orang
Masa: 12.50-2.00 petang
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Antologi Kasut Kelopak Jantung
Sajak : Mematuhi Catatan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan: 2.3
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tema sajak yang dipelajari
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dari sajak yang dipelajari
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Antologi
Catatan : Kerja rumah pelajar diminta menyiapkan Tema
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancang

KELAS 3M
BAHASA MELAYU

Jumlah Pelajar: 34 orang
Masa: 2.00-3.10 petang
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Drama ;Asar belum berakhir, Adik berjasa dan Jalan yang sempit
( Sambungan Minggu 28)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menulis sinopsis drama yang dipelajari di Tingkatan 3
2. menyatakan sekurang-kurangnya 3 watak dalam drama yang dipelajari
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama
10.4.Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang sinopsis dan pengajaran dan nilai drama yang dipelajari
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Prakatis Topikal Gred A Sasbadi m/s 28- 30
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan.

JUMAAT
22 JULAI 2011

KELAS: 1B
BAHASA MELAYU
Jumlah Pelajar: 23 orang
Masa: 4.00-5.10 petang
Jumlah masa: 70 minit
Tajuk : Antologi Kasut Kelopak Jantung
Sajak : Mematuhi Catatan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan: 2.3
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tema sajak yang dipelajari
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dari sajak yang dipelajari
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Antologi
Catatan : Kerja rumah pelajar diminta menyiapkan Tema
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancang

KELAS 3N
BAHASA MELAYU

Jumlah Pelajar: 30 orang
Masa: 2.35-3.45 petang
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Drama ;Asar belum berakhir, Adik berjasa dan Jalan yang sempit
( Sambungan Minggu 28)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menulis sinopsis drama yang dipelajari di Tingkatan 3
2. menyatakan sekurang-kurangnya 3 watak dalam drama yang dipelajari
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama
10.4.Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang sinopsis dan pengajaran dan nilai drama yang dipelajari
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Prakatis Topikal Gred A Sasbadi m/s 28- 30
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan.

MINGGU 29 (19/07/10-23/07/10)

MINGGU 29
TARIKH : 19 JULAI – 23 JULAI 2010

ISNIN – 19 JULAI 2010
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - TATABAHASA
Tingkatan : 3M dan 3N
Hari: ISNIN
Tarikh : 19.07.2010
Tajuk : Tatabahasa :Pembentukkan Kata :
Kata Tunggal, Imbuhan Awal,Akhiran, Apitan dan Asing
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menjawab soalan yang diberikan dengan betul
2. menyatakan jawapan bagi soalan yang betul
Fokus Utama :
1.4.Bersoaljawab secara bertatasusila tentang sesuatu perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
2.1. mencetuskan idea bernas dan teliti semasa memberikan pendapat dalam perbincangan.
Aktiviti : Penerangan dan latihan secara individu.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan bantu mengajar : Kamus Dewan. Buku Praktis Gred A Tingkatan 3 m/ 11 - 13
Catatan : Pelajar diminta menyiapkan tugasan dan dibuat dalam buku Tatabahasa.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA – TATABAHASA
Tingkatan : 1B
Hari: ISNIN
Tarikh : 19.07.2010
Tempoh : 70 minit
TAJUK: Kesalahan kata dalam ayat
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan kesalahan yang terdapat dalam ayat yang ditanya dalam soalan objektif
2. menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan yang diberikan
Fokus Utama :
4.1. Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
7.2.Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
Aktiviti :
Latihan secara individu dalam buku tatabahasa.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 12-15
Catatan : Pelajar diminta menulis soalan dan jawapan dalam buku latihan.
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang

SELASA (20 JULAI 2010)

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 3N
Tarikh : 20.07.2010
Hari: SELASA
Tajuk : RINGKASAN
Praktis 3 : Projek RISDA untuk meningkatkan ekonomi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A Tingkatan Tiga m/s 51
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 1B
Tarikh : 20.07.2010
Hari: SELASA
Karangan Tidak Berformat: Perbincangan – pro dan kontra
Tajuk : Kelebihan bidang ICT di masa kini
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 55 - 58
Catatan :
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan


RABU (21 JULAI 2010)
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 3M
Tarikh : 21.07.2010
Hari: RABU
Tajuk : RINGKASAN
Praktis 3 : Projek RISDA untuk meningkatkan ekonomi.
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. Menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Menjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A Tingkatan Tiga m/s 51
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA – TATABAHASA
Tingkatan : 1I
Hari: RABU
Tarikh : 21.07.2010
Tempoh : 70 minit
TAJUK: Kesalahan kata dalam ayat
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan kesalahan yang terdapat dalam ayat yang ditanya dalam soalan objektif
2. menjawab dengan betul sekurang-kurangnya 15 daripada 20 soalan yang diberikan
Fokus Utama :
4.1. Mengesan kecondongan pendapat dan menimbangkan pelbagai pilihan untuk menyelesaikan masalah dan membuat keputusan.
7.2.Memahami dan menyatakan maksud perkataan sukar berdasarkan konteks.
Aktiviti :
Latihan secara individu dalam buku tatabahasa.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 12 -15
Catatan : Pelajar diminta menulis soalan dan jawapan dalam buku latihan.
Refleksi : Pengajaran dan pemkbelajaran seperti yang dirancang

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 1B
Tarikh : 21.07.2010
Hari: Rabu
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Antologi Kasut Kelopak Jantung
Sajak : Mematuhi Catatan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan: 2.3
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tema sajak yang dipelajari
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dari sajak yang dipelajari
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Antologi
Catatan : Kerja rumah pelajar diminta menyiapkan Tema
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancang

KHAMIS (22 JULAI 2010)

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 3N
Tarikh : 22.07.2010
Hari: Khamis
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Drama ;Asar belum berakhir, Adik berjasa dan Jalan yang sempit
( Sambungan Minggu 28)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menulis sinopsis drama yang dipelajari di Tingkatan 3
2. menyatakan sekurang-kurangnya 3 watak dalam drama yang dipelajari
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama
10.4.Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang sinopsis dan pengajaran dan nilai drama yang dipelajari
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Prakatis Topikal Gred A Sasbadi m/s 28- 30
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan.


Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KARANGAN
Tingkatan : 1I
Tarikh : 22.07.2010
Hari: KHAMIS
Karangan Tidak Berformat: Perbincangan – pro dan kontra
Tajuk : Kelebihan bidang ICT di masa kini
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menulis sekurang-kurangnya 5 isi utama dari petikan yang yang dibaca
2. Memjawab sekurang-kurangnya 2 daripada 3 soalan yang diberikan dengan betul
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.3
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Pelajar menjawab soalan secara berpasangan
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Praktis Topikal Gred A m/s 55 - 58
Catatan :
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan

JUMAAT (23 JULAI 2010)
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 3M
Tarikh : 23.07.2010
Hari: Jumaat
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Drama ;Asar belum berakhir, Adik berjasa dan Jalan yang sempit
( Sambungan Minggu 28)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menulis sinopsis drama yang dipelajari di Tingkatan 3
2. menyatakan sekurang-kurangnya 3 watak dalam drama yang dipelajari
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama
10.4.Menyatakan jenis, ciri, tema dan persoalan, pemikiran, nilai dan pengajaran.
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang sinopsis dan pengajaran dan nilai drama yang dipelajari
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersionnal
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja Prakatis Topikal Gred A Sasbadi m/s 28- 30
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 1I
Tarikh : 23.07.2010
Hari: Jumaat
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Antologi Kasut Kelopak Jantung
Sajak : Mematuhi Catatan
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan: 2.3
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang tema sajak yang dipelajari
2. Menyatakan sekurang-kurangnya 3 nilai dan pengajaran dari sajak yang dipelajari
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Antologi
Catatan : Kerja rumah pelajar diminta menyiapkan Tema
Refleksi : Pengajaran dan pembelajaran berjalan seperti yang dirancang