MINGGU 5 dan 6 (01-06/2/10 dan 08-12/2/10)

MINGGU KE 5 (01-06 januari 2010)

BAHASA MELAYU

ISNIN : 1 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M dan 3N
Tempoh : 70 minit
Tajuk : TATABAHASA : Penanda Wacana
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan jenis penanda wacana
2. menyatakan makna penanda wacana dan contoh penggunaan dalam ayat
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan dan menyalin penanda wacana
2. Membuat latihan dalam buku teks m/s 352
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1B
Tarikh : 01.02.2010 ( ISNIN )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa – KATA NAMA
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan jenis-jenis kata nama yang perlu dipelajari
2. membina ayat dari kata nama yang diberi
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.3
Aktiviti :
1. Pembincangan tentang jenis-jenis kata nama
2. Nota tentang jenis-jenis kata nama yang digunakan dalam ayat-ayat
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

SELASA – 2 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3N
Tarikh : 02.02.2010 (SELASA )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : PENULISAN : KARANGAN WAWANCARA
“ Wawancara dengan pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan UPSR”
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh isi karangan
2. menulis karangan lengkap panjangnya kira-kira 180 patah perkataan
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.0
Fokus Sampingan : 2.3
Aktiviti :
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 isi karangan dan contoh
2. menghuraikan isi karangan dan contoh yang sesuai dengan karangan yang diberikan.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku rujukan Hotspot m/s 101
Catatan : Pelajar diminta menyalin contoh karangan dalam buku masing-masing sebagai rujukan. Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : 02.02.2010 ( SELASA )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa – KATA NAMA
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan jenis-jenis kata nama yang perlu dipelajari
2. membina ayat dari kata nama yang diberi
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.3
Aktiviti :
1. Pembincangan tentang jenis-jenis kata nama
2. Nota tentang jenis-jenis kata nama yang digunakan dalam ayat-ayat
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersional
Bahan Bantu Mengajar : Buku Kerja
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1B
Tarikh : 02.02.2010 ( SELASA )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: Karangan berformat – SURAT KIRIMAN RASMI
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. mengarang surat rasmi mengikut format yang betul dan tepat
2. menyatakan dengan jelas, laras bahasa yang digunakan semasa menulis surat kiriman rasmi
Aktiviti :
1. Membuat karangan bertulis / penulisan surat kiriman rasmi
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.

RABU – 3 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M
Tarikh : 03.02.2010 ( RABU )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : PENULISAN : KARANGAN WAWANCARA
“ Wawancara dengan pelajar yang mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan UPSR”
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh isi karangan
2. menulis karangan lengkap panjangnya kira-kira 180 patah perkataan
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.0
Fokus Sampingan : 2.3
Aktiviti :
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 isi karangan dan contoh
2. menghuraikan isi karangan dan contoh yang sesuai dengan karangan yang diberikan.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku rujukan Hotspot m/s 101
Catatan : Pelajar diminta menyalin contoh karangan dalam buku masing-masing sebagai rujukan. Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : 03.02.2010 ( RABU )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: Karangan berformat – SURAT KIRIMAN RASMI
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
3. mengarang surat rasmi mengikut format yang betul dan tepat
4. menyatakan dengan jelas, laras bahasa yang digunakan semasa menulis surat kiriman rasmi
Aktiviti :
1. Membuat karangan bertulis / penulisan surat kiriman rasmi
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.

KHAMIS – 4 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3N
Tarikh : 04.02.2010 ( KHAMIS )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : KOMSAS : Latar Masa, Tempat dan Masyarakat dalam novel Ekspedisi
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh latar dalam novel
2. mencatat nota latar dan menyatakan contoh untuk latar yang diberikan.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.0
Fokus Sampingan : 2.3
Aktiviti :
1. menyenaraikan 3 jenis latar
2. menghuraikan latar dan contoh yang menunjukkan latar masa, masyarakat dan tempat.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Ekspedisi
Catatan : Pelajar diminta menyalin contoh dalam buku masing-masing sebagai rujukan.
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : 04.02.2010 ( KHAMIS )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: Kajian teks – ISTANA MENANTI (Bab 3 dan 4)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menceritakan semula isi kandungan teks istana menanti yang telah dibaca
2. menyatakan dengan jelas, watak-watak yang terdapat dalam teks yang telah dibaca
Aktiviti :
1. Membuat sinopsis cerita - teks
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.

JUMAAT – 5 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 1I
Tarikh : 05.02.2010 ( JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: Kajian teks – ISTANA MENANTI (Bab 3 dan 4)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menceritakan semula isi kandungan teks istana menanti yang telah dibaca
2. menyatakan dengan jelas, watak-watak yang terdapat dalam teks yang telah dibaca
Aktiviti :
1. Membuat sinopsis cerita - teks
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.


Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M
Tarikh : 05.02.2010 ( JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : KOMSAS : Latar Masa, Tempat dan Masyarakat dalam novel Ekspedisi
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh latar dalam novel
2. mencatat nota latar dan menyatakan contoh untuk latar yang diberikan.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 2.0
Fokus Sampingan : 2.3
Aktiviti :
1. menyenaraikan 3 jenis latar
2. menghuraikan latar dan contoh yang menunjukkan latar masa, masyarakat dan tempat.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Ekspedisi
Catatan : Pelajar diminta menyalin contoh dalam buku masing-masing sebagai rujukan.
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan

SABTU – 6 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M
Tarikh : SABTU, 06.02.2010 (JADUAL HARI JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa : Kata Kerja
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 2 contoh kata kerja
2. menjawab sekurang-kurangnya 5 dari 8 soalan dengan betul.
Fokus Utama :
Fokus Sampingan :
Aktiviti :
1. Perbincangan jenis kata kerja dan contoh kata kerja
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar : Tatabahasa Dewan, Masteri KBSM m/s 14.
Catatan : Pelajar menyalin latihan dalam buku tatabahasa
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : SABTU, 06.02.2010 (JADUAL HARI JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: TATABAHASA – (Ayat kompleks)
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. membuat/menulis ayat-ayat kompleks.
2. menggunakan tatabahasa yang betul
Aktiviti :
1. Menulis ayat-ayat ringkas yang ada subjek dan prediket
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.

MINGGU KE 6 (08-12 FEBRuari 2010)

BAHASA MELAYU

ISNIN - 8 FEBRUARI 2010
Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M dan 3N
Tarikh : 08.02.2010 ( ISNIN )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Tatabahasa ( Kata Adjektif )
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 9 jenis kata adjektif .
2. meulis sekurang-kurangnya 5 contoh kata adjketif yang dibincangkan
Fokus Utama :
Fokus Sampingan :
Aktiviti :
1. Perbincangan jenis kata ganda dan contoh kata ganda.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Interpersonal
Bahan Bantu Mengajar :Buku Teks KBSM Tingkatan 3
Catatan :
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.


Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1B
Tarikh : 08.02.2010 ( ISNIN )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: TATABAHASA – Imbuhan ‘ber’
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. membuat/menulis ayat-ayat menggunakan imbuhan ‘ber’
2. menggunakan tatabahasa yang betul.
3. menggabungkan perkataan-perkataan yang diberi menggunakan imbuhan ‘ber’ yang betul
Aktiviti :
1. Menulis ayat-ayat menggunakan imbuhan ‘ber’ yang tepat dan betul
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.

SELASA – 9 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA - KOMSAS
Tingkatan : 3N
Tarikh : 09.02.2010 (SELASA )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Ekpedisi ( Plot Dan pengajaran Novel )
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan makna plot
2. menyatakan dua pengajaran dari novel Ekpedisi dan contoh peristiwa yang berlaku.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan dan catatan nota
2. Soal jawab.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Ekspedisi dan Hotspot PMR Sasbadi
Refleksi : Pelajar memberikan kerjasama.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA – (KOMSAS)
Tingkatan : 1B
Tarikh : 09.02.2010 ( SELASA )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Pengenalan kepada Novel Istana Menanti – Bab 5 dan 6
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan watak-watak novel Istana Menanti seperti watak utama/sampingan
2. Menyatakan peranan watak yang terdapat dalam novel ini
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang watak dalam novel.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Komsas ( Istana Menanti )
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

RABU – 10 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA ( KOMSAS )
Tingkatan : 3M
Tarikh : 10.02.2010 ( RABU )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Komsas Ekpedisi ( Plot Dan pengajaran Novel )
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan makna plot
2. menyatakan dua pengajaran dari novel Ekpedisi dan contoh peristiwa yang berlaku.
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan dan catatan nota
2. Soal jawab.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan moral
Kemahiran Bernilai Tambah :
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks Ekspedisi dan Hotspot PMR Sasbadi

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA – (KOMSAS)
Tingkatan : 1B
Tarikh : 10.02.2010 ( RABU )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : KARANGAN – Surat kiriman tidak rasmi
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. membincangkan 3 isi penting untuk menulis surat kiriman tidak rasmi
2. Menyatakan format dan laras bahasa yang betul untuk menulis surat kiriman tidak rasmi
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
Perbincangan tentang isi utama/penerima surat kiriman tidak rasmi tersebut.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Karangan Penulisan
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA – (KOMSAS)
Tingkatan : 1I
Tarikh : 10.02.2010 ( RABU )
Tempoh : 70 minit
Tajuk: TATABAHASA – Imbuhan ‘ber’
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. membuat/menulis ayat-ayat menggunakan imbuhan ‘ber’
2. menggunakan tatabahasa yang betul.
3. menggabungkan perkataan-perkataan yang diberi menggunakan imbuhan ‘ber’ yang betul
Aktiviti :
1. Menulis ayat-ayat menggunakan imbuhan ‘ber’ yang tepat dan betul
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks, Kamus Dewan dan Tatabahasa Dewan
Refleksi: Pengajaran dan pembelajaran seperti yang telah dirancang.
.

KHAMIS – 11 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3N
Tarikh : 11.02.2010 ( KHAMIS )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : PENULISAN : Surat Kiriman Tidak Rasmi
“Rakan anda dari luar negara ingin tahu tentang keunikan Royal Albert Hall di London”
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh isi karangan
2. menulis karangan lengkap panjangnya kira-kira 180 patah perkataan
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 isi karangan dan contoh
2. menghuraikan isi karangan dan contoh yang sesuai dengan karangan yang diberikan.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks m/s 33 - 35
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : 11.02.2010 ( KHAMIS )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : Pengenalan kepada Novel Istana Menanti – Bab 5 dan 6
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan watak-watak novel Istana Menanti seperti watak utama/sampingan
2. Menyatakan peranan watak yang terdapat dalam novel ini
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. Perbincangan tentang watak dalam novel.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Komsas ( Istana Menanti )
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

JUMAAT – 12 FEBRUARI 2010

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 1I
Tarikh : 12.02.2010 ( JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : KARANGAN – Surat kiriman tidak rasmi
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. membincangkan 3 isi penting untuk menulis surat kiriman tidak rasmi
2. Menyatakan format dan laras bahasa yang betul untuk menulis surat kiriman tidak rasmi
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
Perbincangan tentang isi utama/penerima surat kiriman tidak rasmi tersebut.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : I
Bahan Bantu Mengajar : Buku Karangan Penulisan
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.

Matapelajaran : BAHASA MALAYSIA
Tingkatan : 3M
Tarikh : 12.02.2010 ( JUMAAT )
Tempoh : 70 minit
Tajuk : PENULISAN : Surat Kiriman Tidak Rasmi
“Rakan anda dari luar negara ingin tahu tentang keunikan Royal Albert Hall di London”
Objektif : Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat :
1. menyatakan sekurang-kurangnya 3 contoh isi karangan
2. menulis karangan lengkap panjangnya kira-kira 180 patah perkataan
Hasil Pembelajaran :
Fokus Utama : 1.1
Fokus Sampingan : 1.2
Aktiviti :
1. menyenaraikan sekurang-kurangnya 3 isi karangan dan contoh
2. menghuraikan isi karangan dan contoh yang sesuai dengan karangan yang diberikan.
Penyerapan dan penerapan :
Ilmu : Pendidikan Moral
Kemahiran Bernilai Tambah : Teknik 5W + 1H
Bahan Bantu Mengajar : Buku Teks m/s 33 - 35
Refleksi : Pengajaran seperti yang dirancangkan.